科学博物馆的教育档案记录了多种旨在激发公众，特别是年轻人对科学、工程、技术和数学（STEM）领域兴趣的活动和倡议。这些方法包括：
* **职业体验和专家参与：** 在2024年10月31日，博物馆记录了与环境署（Environment Agency）的“Careers Live”合作。当时，超过100名环境署专家自愿为年轻访客在技术人员：大卫·桑斯伯尼画廊（Technicians: The David Sainsbury Gallery）提供了免费的动手职业体验课程，让参与者了解环境职业对下一代的影响。
* **主题性展览和学习活动：** 博物馆举办了多个与特定科学主题相关的活动。例如，2023年3月17日，曾有年级五年级的学生在帮助探索建造适合人类生存的月球基地。此外，2024年6月27日，为纪念“清洁空气日”，博物馆展示了“Breathe London”倡议，介绍了如何利用开源空气质量数据为伦敦市民提供实时信息。
* **互动式和数字工具：** 为了激励下一代科学家、发明家和工程师，博物馆曾推出过在线游戏《Total Darkness》（2018年7月18日）以及一款新的应用程序（2018年3月15日）。
* **教育和知识分享：** 博物馆还通过其他方式进行教育推广，例如：
* 2021年3月26日，举办了科学博物馆读书俱乐部，邀请策展人挑选和分享科学相关的书籍。
* 2019年8月10日，报告了“Science Museum Group Academy: Off to a Flying Start”这一开创性的STEM学习倡议在第一年的成功表现。
总的来说，博物馆通过组织专家主导的职业体验、举办与前沿科学议题相关的展览、开发互动数字工具，以及通过阅读和学习小组等方式，来激发公众对STEM领域的兴趣。